11月10日至16日，教育部“国培计划（2024）”内蒙古自治区旗（县）级中小学优秀教师能力提升培训项目初中信息技术学科、小学信息技术学科和小学综合实践学科3个培训班紧密围绕当前教育改革的热点和教师发展的核心需求，分别在山东省淄博市高新区第一中学、淄博市张店区重庆路小学教育集团、江苏省南通市紫琅第一小学开展跟岗实践学习活动。
01 中学信息技术培训：深度探索学科前沿与教学创新
中学信息技术培训学员深度聚焦了校园文化建设等核心教育领域，聆听了《以文化人，积蓄发展动力》《淄博高新区第一中学德育品牌建设》等系列讲座。专家们详细剖析了文化建设的内涵，并分享了切实可行的实践路径，积极引导教师深入思考如何巧妙地将文化元素融入信息技术教学之中，从而为学生营造更具内涵的学习环境，助力培养学生正确的价值观和道德观念。
课堂观摩阶段，学员们深入课堂一线，认真观摩了《系统奥秘知多少》《反馈与优化》等优质课例。授课教师展现出的精湛教学技艺、巧妙教学设计以及对学生的积极有效引导，给观摩教师们留下了深刻印象，带来了诸多启发。课后，教师们踊跃分享自己的观摩心得，共同探讨优化课堂教学、提升学习效果的有效策略。
实践经验分享交流活动同样精彩纷呈，《匠心制作数字化学习工具，赋能教育质量提升》等环节为教师们带来了实用的教学工具制作及应用经验。《班级管理案例分享》《教师成长的途径》为教师们提供了全新的班级管理和个人发展思路与方法。《AR・3D教学软件在地理教学中的应用》充分展示了信息技术在跨学科教学中的创新应用，极大地激发了教师们探索信息技术与其他学科融合的热情。
此外，《基于新课标的信息科技教学设计与实施建议》为教师们的教学设计提供了专业且精准的理论指导与实践建议，有力帮助教师更好地把握新课标要求，设计出贴合学生需求和教学实际的优质课程。《抓牢校本培训，全面提高质量》则着重强调了校本培训在教师专业成长以及学校整体发展进程中的重要意义，鼓励教师将所学知识与校本教研有机结合，有效推动学校信息技术教学水平的整体提升。
02 小学信息技术培训：聚焦智慧教育与专业发展
教师们先后走进北苑小学、重庆路小学和盛湖小学开展实地参观活动。他们以敏锐的目光仔细观察校园文化建设成果，校园里的每一处景观、每一条文化长廊都被认真记录，深刻领悟其中蕴含的教育智慧。对于教学设施配备，教师们深入了解智能教室系统、电子白板等先进设备的使用技巧，亲身体验其在教学中的便捷性。同时，高度关注信息技术教学应用实例，如智慧教学软件的精彩运用、在线学习资源的巧妙整合等，这些宝贵经验将为优化本校信息技术教学环境提供有力参考。
培训中的课堂教学展示活动精彩纷呈。AI作文课例《我的“自画像”》独具匠心，引导学生运用信息技术创新表达自我；口算乘法课展示了信息技术辅助数学教学的高效模式；几何图形旋美丽课让学生在图形操作中感受信息技术的魅力；信息技术课例则从多方面呈现了学科教学方法的多样性。教师们在观摩过程中，聚焦教学内容的精准选择、教学活动的创新设计以及学生参与度的有效提升。课后研讨环节，大家积极分享观摩心得，共同探索激发小学生信息技术学习兴趣、培养数字素养的有效途径，思维的碰撞不断产生新的火花。
专家报告环节更是为教师们带来了前沿的教学理念和方法。《在线互动平台支持下的小学信息科技“教—学—评”一体化实践研究》和《小学信息科技项目式教学与实践》两场报告引领教师们走进信息技术教学的前沿领域。专家结合实际案例深入解读最新教学理念与实践模式，详细指导教师运用在线互动平台实现教学与评价的有机结合，开展项目式教学以培养学生的创新能力和实践能力，有力推动教师更新教学思维。
在信息化教学汇报的主题研讨中，教师们围绕信息技术在教学中的应用现状及问题各抒己见，热烈讨论。大家积极分享成功经验，坦诚交流困惑，共同寻求解决方案。特色社团机器人展示活动让教师们眼前一亮，为社团建设开拓了新思路，也为丰富学生课余信息技术学习生活注入了新灵感。
03 小学综合实践培训：跨学科融合与实践育人
现场教学《校园文化，浸润生命成长》使教师们深切领悟到校园文化对学生成长的深远影响，为其在综合实践活动中巧妙融入校园文化元素提供了有益思路。《耐盐水稻校外研学》课程完美呈现了跨学科实践课程的设计与实施流程，生动展示了科学知识与实践活动相结合的有效方式，有力培养了学生的探究精神和实践能力。
《“正·和视界跨学科主题活动”》展示了整合多学科资源开展创意秋季实践活动的成功范例；《四季织梦，草木和鸣》体现了自然观察与综合实践活动相融合的独特魅力；《聚焦“教学评一致”的小学低年级数学综合实践活动与实施》凸显了教学评价在综合实践活动中的关键意义；《解密紫琅湖》和《紫琅娃的“鱼”快之旅》分享了地方特色资源在综合实践活动中的开发与应用经验。此外，《正和学习流程下教师的专业发展》讲座为教师们指明了专业成长的道路和方法，激励教师不断提升自身素养，以更好地适应综合实践教学的发展需求。
这次国培计划区外定岗实践活动为中小学信息技术和综合实践教师提供了宝贵的学习机会，他们将成为学校发展的重要推动力量，为教育事业注入新的活力，为培养全面发展的学生奠定坚实的基础。