为充分发挥党员的先锋模范作用，推动党建与业务工作深度融合，我院智能科学与技术系教工党支部与学生党支部联合举办“计科先锋”科创育人系列讲座。作为“计科先锋”党支部品牌创建的重要抓手，本次活动采取分场形式开展，学生分享环节于3月20日举办，教师讲座环节于3月27日举办，面向2024级大数据专业学生，围绕学科竞赛的备赛路径与成长价值、文档撰写的规范要求与实操技能、学习成长的经验分享与规划指导等内容，开展专题交流。
在教师讲座环节，史文韬老师结合个人成长经历，以“为什么要参加竞赛”为主题展开分享。他指出，在就业竞争日益激烈的背景下，企业对人才的考察正逐步由“凭证”转向“作品”，学生不仅要打牢专业基础，更要通过竞赛、项目和实践提升综合竞争力。他结合竞赛白名单及相关赛事等级划分，介绍了大学生竞赛的类别与特点，并围绕学院创新实践平台、实验室资源和竞赛指导条件，讲解了如何开始比赛、如何科学备赛以及在团队协作中提升问题分析、方案设计与项目实施能力。同时，他还针对技术研发、产品设计与科研学术等不同发展路径，引导同学们科学认识自身兴趣与优势，尽早做好大学阶段的发展规划。徐振东老师则从实际应用出发，围绕“如何写好文档”进行系统讲授。他结合常见文档撰写场景，从标题设置、正文排版、图片与表格规范、参考文献整理等方面，详细讲解了规范文档写作的基本要求与实用技巧，并现场演示了标题、段落、间距、字号、对齐方式等格式设置方法。针对图片、表格和参考文献等细节内容，徐老师重点强调了清晰、美观、统一、规范的重要性，同时提醒同学们注意中英文标点混用、字体不一致、内容对齐不规范等常见问题。
在学生分享环节，孙佳琦和韩思迪同学结合自身学习与实践经历，从大学学习规划、竞赛参与、能力提升和成长感悟等方面进行交流。两位同学立足实际，介绍了在专业学习和实践锻炼中的思考与收获，并围绕如何合理安排学习时间、如何在实践中不断提升自我、如何保持积极向上的学习状态等内容，与在场同学进行了真诚分享。分享内容贴近学生实际，具有较强的启发性和感染力，进一步帮助同学们明确目标、主动实践、持续提升。
本次系列讲座主题鲜明、内容充实，既加深了同学们对学科竞赛和成长规划的认识，也提升了大家对规范化文档写作的重视程度。今后，我院智能科学与技术系教工党支部和学生党支部将继续以“计科先锋”品牌建设为引领，紧扣学生成长成才需求，持续开展形式多样、内容丰富的学术与实践交流活动，不断深化育人实效。